Themenwelt Bildung & digitales Lernen

Bildung und digitales Lernen: akademische Wege entdecken

Lernangebote gestalten, Bildung organisieren und digitale Formate wirksam machen: im Bachelor-Fernstudium, 100 % online und mit Start zu jedem Zeitpunkt.

100 % online im Fernstudium Bachelor of Arts an der staatlich anerkannten EHiP Start jederzeit – passend zu deinem Alltag

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Was bedeutet digitales Lernen als Fachgebiet?

Trainerin erklärt in einem Lernstudio vor einer Kamera, ein Medientechniker richtet das Lichtpanel aus

Digitales Lernen verbindet Didaktik, Lernpsychologie und digitale Formate: Es fragt, wie Lernangebote gestaltet, umgesetzt und weiterentwickelt werden, damit Menschen damit tatsächlich lernen. Bildungs­management ergänzt die organisa­torische Seite: Bildungsbedarfe analysieren, Angebote planen, Qualität sichern und Bildungsorganisationen steuern.

An der EHiP studierst du dieses Feld im Bachelor Digitales Lernen und Bildungs­management (B.A.) mit 180 ECTS: 100 % online, mit täglichem Studienstart und 36 bis 72 Monaten Studienzeit. Bildung und digitales Lernen stehen im gesamten Studium im Mittelpunkt, ergänzt durch wirtschafts­wissen­schaftliche Grundlagen und Praxismodule.

Wenn du das Feld zunächst kompakt kennenlernen möchtest, findest du bei der EHiP Academy Weiterbildungen mit je 10 ECTS, die du dir später auf das Studium anrechnen lassen kannst.

Passt digitales Lernen zu deinem Weg?

Das Themenfeld passt besonders zu dir, wenn Lernen in deiner Arbeit eine Rolle spielt und du es fachlich fundieren möchtest.

Lernangebote gestalten.

Du konzipierst oder verantwortest digitale Schulungen, Onboardings oder Lernvideos und möchtest Didaktik, Technologie und Qualität zusammenführen.

Bildung organisieren.

Du arbeitest in einer Hochschule, Akademie, Weiterbildungseinrichtung oder in der Personal­entwicklung und möchtest Bildungsangebote professionell planen und steuern.

Aus der Praxis weiterdenken.

Du kommst aus Training, Lehre oder einem pädagogischen Beruf und möchtest Management-, Organisations- und Digitalkompetenz aufbauen.

Welcher Weg führt dich ins digitale Lernen?

Das Fachgebiet lässt sich an der EHiP auf zwei Wegen erschließen: im vollständigen Bachelor­studium oder in einer kompakten Weiterbildung, die du dir später anrechnen lassen kannst.

Fernstudium

Digitales Lernen und Bildungs­management (B.A.)

Bildung und digitales Lernen stehen im gesamten Studium im Mittelpunkt: 180 ECTS, 36 bis 72 Monate, täglicher Start, 100 % online. Mit Praxismodulen zu Konzeption, Umsetzung, Testing und Evaluation digitaler Lernangebote.

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Themenseite

Instructional Design

Lernziele, Zielgruppenanalyse, didaktisches Design, Medienwahl und Evaluation: Erfahre, was Instructional Design ausmacht und welche Wege dich dorthin führen.

Instructional Design verstehen

Zum Vergleich

BWL mit Schwerpunkt Bildungs­management

Im Bachelor Betriebs­wirtschafts­lehre ist Bildungs­management einer von zwölf Schwerpunkten mit 35 ECTS. Das passt, wenn BWL dein fachlicher Kern bleiben und Bildung ein Anwendungsfeld sein soll.

Weiterbildung (EHiP Academy)

Digitale Lernangebote kompakt erarbeiten

Die Weiterbildungen der EHiP Academy umfassen je 10 ECTS mit rund 300 Stunden Lernzeit, sind 100 % online und starten täglich. Nach bestandener Prüfung lassen sich die 10 ECTS auf den Bachelor Digitales Lernen und Bildungs­management an der EHiP anrechnen; die Anrechnung beantragst du im Zulassungsverfahren, und gemeinsam mit dir klären wir, in welchem Umfang Leistungen angerechnet werden.

Dein Themenfeld

Was du in Digitales Lernen und Bildungs­management erarbeitest

Der Bachelor verbindet ein durchgängiges Bildungsprofil mit wirtschafts­wissen­schaftlichen und methodischen Grundlagen. Diese Schwerpunkte erwarten dich:

Bedarfe analysieren.

Du ermittelst Bildungs- und Kompetenz­bedarfe mit quantitativen und qualitativen Methoden und leitest daraus passende Bildungsangebote ab.

Lernprozesse gestalten.

Du planst Lernprozesse auf Grundlage von Didaktik, Pädagogik in der digitalen Welt und Lernpsychologie.

Digitale Angebote umsetzen.

In zwei Praxismodulen konzipierst, realisierst, testest und evaluierst du digitale Lernangebote.

Qualität und Organisation steuern.

Du entwickelst Qualitätskriterien für digitale Lernangebote, auch mit Blick auf KI und Learning Analytics, und steuerst Bildungsorganisationen unter wirtschaftlichen Rahmen­bedingungen.

Welche Module, ECTS und Prüfungsleistungen konkret zu deinem Studium gehören, findest du auf der jeweiligen Studiengangsseite.

Wo wird digitales Lernen gestaltet?

Bildung wird in Hochschulen, Akademien, Weiterbildungseinrichtungen und Unternehmen geplant und weiterentwickelt. Je nach Erfahrung, Branche und Anforderungsprofil sind unter anderem diese Aufgabenfelder anschlussfähig.

Bildungs­management

Bildungsangebote planen und entwickeln und fachliche, organisa­torische und wirtschaftliche Anforderungen koordinieren.

Digital Learning und E-Learning

Digitale Lernangebote von der Bedarfsklärung über die didaktische Konzeption bis zur Umsetzung und Evaluation steuern.

Learning Design

Lernziele und Zielgruppenbedarfe in passende Lernarrangements und Medienformate übersetzen.

Learning & Development

Im betrieblichen Kontext Kompetenz­bedarfe analysieren und Lern- und Entwicklungsangebote für Mitarbeitende entwickeln.

Digitales Lernen studieren, ohne dein Leben auf Pause zu stellen.

Wenn Beruf, Familie oder andere Verantwortung weiterlaufen, passt ein Studium zu dir, das sich in deinen Alltag einfügt. Das Fernstudium der EHiP ist vollständig digital organisiert und darauf ausgelegt, akademische Bildung mit unterschiedlichen Lebensrealitäten zu verbinden.

Täglich starten.

Dein Studienstart richtet sich nach deiner Situation: Du beginnst an dem Tag, an dem es für dich passt.

100 % digital studieren.

Lernmaterial, Prüfungen und Betreuung liegen im Online-Campus myFOCUS an einem Ort. So studierst du von dem Ort aus, an dem du lebst und arbeitest.

In deinem Tempo.

Du planst dein Studium innerhalb von bis zu 72 Monaten entlang deiner persönlichen Zeitressourcen, bei vollem akademischem Anspruch.

Persönlich begleitet.

Study Coaches und Studien­beratung begleiten dich bei organisa­torischen Fragen und helfen dir, auch dann Orientierung zu behalten, wenn sich deine Lebens­situation verändert.

Dr. Daniel Otto

Aus dem Bereich Mediendidaktik und digitale Bildung

Dr. Daniel Otto — Professor für Mediendidaktik und digitale Bildung

Dr. Daniel Otto ist Professor für Mediendidaktik und digitale Bildung. Er beschäftigt sich damit, wie digitale Lernangebote so gestaltet werden, dass sie nachweislich wirken: von der Lernpsychologie über die didaktische Konzeption bis zur Umsetzung im digitalen Raum.

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Häufige Fragen zu Bildung und digitalem Lernen

Bildungs­management beschäftigt sich damit, Bildungsangebote und Bildungsorganisationen systematisch zu planen, zu steuern und weiterzuentwickeln. Dazu gehören die Analyse von Bildungsbedarfen, die didaktische Gestaltung geeigneter Lernangebote sowie Organisation, Finanzierung und Qualitäts­sicherung.

Du studierst es im eigenständigen Bachelor Digitales Lernen und Bildungs­management (B.A.) mit 180 ECTS. Das Studium findet vollständig online statt: Du lernst im Online-Campus myFOCUS und legst deine Prüfungen online ab. Die Studienzeit liegt zwischen 36 und 72 Monaten, und du startest täglich.

Das Studium verbindet Didaktik und digitales Lernen, Pädagogik in der digitalen Welt, Lernpsychologie, Bildungs­management, Bildungsorganisation, Finanzierung und Qualität, didaktisches Design, Bildungsbedarfsanalyse sowie Marketing und Sales digitaler Bildungsangebote. Zwei Praxismodule führen Konzeption, Umsetzung, Testing und Evaluation zusammen.

Didaktik, Pädagogik und Lernpsychologie werden im Studium fachlich aufgebaut. Berufliche Erfahrung aus Bildung, Personal­entwicklung, Ausbildung oder Weiterbildung hilft beim Praxistransfer. Für die Zulassung zählen die Zugangswege des Studiengangs.

Du lernst, digitale Lernangebote didaktisch zu konzipieren, umzusetzen, zu testen und zu bewerten, von Web Based Trainings über Videos und Podcasts bis zu begleiteten Online-Formaten. Dabei steht die didaktische Gestaltung im Mittelpunkt des Studiums.

Die Weiterbildungen Autor*in für digitale Lernmedien und Wissens­transfer im E-Learning umfassen je 10 ECTS mit rund 300 Stunden Lernzeit, sind 100 % online und starten täglich.

Nach bestandener Prüfung lassen sich die 10 ECTS auf den Bachelor Digitales Lernen und Bildungs­management an der EHiP anrechnen; die Anrechnung beantragst du im Zulassungsverfahren, und gemeinsam mit dir klären wir, in welchem Umfang Leistungen angerechnet werden.

Der Zugang ist NC-frei. Du hast drei Wege: Studieren mit Abitur oder Fachhochschulreife, Studieren ohne Abitur mit Aufstiegs­fortbildung und Studieren ohne Abitur mit Berufs­ausbildung. Welcher Weg in deinem Fall gilt, prüfen wir vor der Einschreibung anhand der aktuellen Zulassungsregelungen.

Im Bachelor Digitales Lernen und Bildungs­management ist Bildung der fachliche Mittelpunkt des gesamten 180-ECTS-Studiums. Im Bachelor Betriebs­wirtschafts­lehre bleibt BWL der Kern, und Bildungs­management ist ein Schwerpunkt mit 35 ECTS. Soll Bildung dein zentrales Fachgebiet sein, passt der eigenständige Bachelor.

Studienberatung für dein Fernstudium: Vier Mitarbeitende der EHiP-Studienbetreuung im Büro der Hochschule

Noch unsicher, welcher Studiengang zu deinem Ziel passt?

Du interessierst dich für digitales Lernen und Bildungs­management und suchst den Weg, der zu dir passt? Unsere Studien­beratung schaut mit dir auf dein Ziel, deine Erfahrung und deine Lebens­situation und hilft dir, den passenden nächsten Schritt einzuordnen.

Telefonisch erreichbar: Montag bis Donnerstag 8–19 Uhr · Freitag 8–17 Uhr · Samstag 9–15 Uhr

Stand der Angaben: 14.10.2026