Du planst und schreibst digitale Lernangebote, die ihr Lernziel erreichen – und begründest jede Formatentscheidung. Für alle, die Schulungen, Onboardings oder Lernvideos verantworten und sie wirksamer machen möchten.
Staatlich gefördert Auf Anfrage
Start & Dauer
Starttermin auf Anfrage
Lernformat
Voraussetzungen
Förderwege
Für Arbeitsuchende und bei gefährdetem Arbeitsplatz mit dem Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit oder des Jobcenters (§ 81 SGB III)
Für Beschäftigte über den Arbeitgeber nach dem Qualifizierungschancengesetz (§ 82 SGB III)
Ob gefördert wird, entscheidet der Kostenträger im Einzelfall – wir bereiten das Gespräch mit dir vor.
Finanzierung
Abschluss auf Hochschulniveau
Die EHiP Academy ist als Bildungsträger AZAV-zugelassen. Die geförderte Teilnahme an diesem Angebot bieten wir auf Anfrage an – eine Förderzusage trifft allein der Kostenträger. Produkt-ID des geförderten Angebots: BCB-632
Wir melden uns persönlich und klären mit dir den nächsten Schritt.
Selbst finanziert – investieren & wachsen
Start & Dauer
Lernformat
Voraussetzungen
Kosten
Abschluss auf Hochschulniveau
Nach dieser Weiterbildung entwickelst du digitale Lernformate von der ersten Idee bis zur Umsetzung: Du planst E-Learning-Projekte entlang der technischen, organisatorischen und rechtlichen Rahmenbedingungen, gestaltest Inhalte didaktisch begründet und weißt, wie Menschen im digitalen Raum wahrnehmen, lernen und behalten.
Das ist unmittelbar anwendbares Handwerk: das nächste Schulungskonzept, der Umbau eines Präsenztrainings, das erste Lernmodul für dein Team. Du triffst Gestaltungsentscheidungen begründet statt nach Gefühl – mit den Grundlagen aus Pädagogik und Lernpsychologie, auf Hochschulniveau und mit direktem Praxisbezug.
Deine Entscheidung
Digitale Lernangebote entstehen heute überall – in Unternehmen, Bildungseinrichtungen und Agenturen. Was oft fehlt, sind Menschen, die sie didaktisch fundiert konzipieren können. Diese Weiterbildung passt zu dir, wenn du einen dieser Wege gehst:
Als Trainer*in oder Dozent*in willst du deine Inhalte in wirksame digitale Formate übersetzen – didaktisch begründet statt nur technisch umgesetzt.
In der Personalentwicklung sollst du E-Learning einführen oder ausbauen und brauchst dafür ein belastbares Fundament aus Didaktik und Lernpsychologie.
Instructional Design, Bildungsmanagement oder digitale Weiterbildung reizen dich als nächster beruflicher Schritt – auch ohne einschlägigen Abschluss.
Du möchtest akademisch arbeiten, ohne sofort ein ganzes Studium zu beginnen – mit 10 ECTS, die du dir später anrechnen lassen kannst.
Alle Daten und Fakten zu deiner Weiterbildung Autor*in für digitale Lernmedien auf einen Blick.
Erwerbe fundiertes Hochschulwissen mit direktem Bezug zur Praxis – ideal für deinen Berufsalltag.
Du schließt mit einem Hochschulzertifikat ab und erwirbst 10 ECTS – vergeben nach denselben Maßstäben wie im Studium.
Ein ECTS entspricht 30 Stunden Lernzeit. Du planst sie so, wie es zu deiner Woche passt – in Vollzeit rund zwei Monate.
Deine Leistungen sind nach bestandener Prüfung auf ein Bachelorstudium an der EHiP anrechenbar. Ein Zertifikat kann ein Anfang sein.
Was du mitbringst, ist Interesse am Thema und dein beruflicher Blick. Der Rest kommt aus der Weiterbildung.
Deine StudyCoaches sind ansprechbar, wenn du eine Frage hast – vom ersten Modul bis zur Prüfung.
Karriere
Je nach Erfahrung und weiteren Qualifikationen arbeitest du zum Beispiel in diesen Bereichen:
Du konzipierst digitale Lernangebote für Mitarbeitende – vom Onboarding-Modul bis zur Produktschulung – und entscheidest begründet, welches Format zu welchem Lernziel passt.
Du übersetzt Fachinhalte in Lernszenarien: Drehbücher für Web-Based-Trainings, Lernpfade, Übungen und Erfolgskontrollen – gestützt auf Lerntheorien statt auf Bauchgefühl.
Als Trainer*in oder Dozent*in erweiterst du dein Repertoire um digitale und hybride Formate und machst deine Veranstaltungen unabhängiger von Ort und Zeit.
Bei Anbietern digitaler Bildung wirkst du an der Entwicklung neuer Kurse mit – von der Bedarfsanalyse über die didaktische Konzeption bis zur Qualitätssicherung.
Anrechnung und Anerkennung
1
Du schließt mit dem Diplom der EHiP Academy ab – ein eigenständiger akademischer Nachweis.
2
Deine Leistungen werden nach bestandener Prüfung mit Leistungspunkten ausgewiesen.
3
Nach bestandener Prüfung anrechenbar auf Digitales Lernen und Bildungsmanagement (B.A.) – das spart dort Studienzeit und -gebühren.
Die Inhalte dieser akademischen Weiterbildung werden vollständig im Fernstudium angeboten. Nach erfolgreicher Prüfung sind sie auf den Bachelorstudiengang Digitales Lernen und Bildungsmanagement an der EHiP anrechenbar; der Umfang der vermittelten Inhalte und erzielten Leistungen entspricht 10 ECTS. So sparst du dort Studienzeit und Studiengebühren – dein Engagement heute zahlt sich später aus.
Wie die Anrechnung geregelt ist
Die Anrechnung erfolgt auf Antrag im Zulassungsverfahren und setzt die bestandene Prüfung sowie die Modulgleichheit nach der geltenden Anrechnungsordnung voraus. Über eine Anrechnung an einer anderen Hochschule entscheidet allein die aufnehmende Hochschule.
Fachliche Ansprechpartnerin
Dr. Daniel Otto ist Professor für Mediendidaktik und digitale Bildung. Er beschäftigt sich damit, wie digitale Lernangebote so gestaltet werden, dass sie nachweislich wirken – von der Lernpsychologie über die didaktische Konzeption bis zur Umsetzung im digitalen Raum.
Dr. Daniel Otto
Professor für Mediendidaktik und digitale Bildung
In dieser akademischen Weiterbildung erwarten dich zwei Module, die dir praxisnahes Wissen zur Planung, Gestaltung und Umsetzung digitaler Lernkonzepte vermitteln.
Modul 1: Digitales Lernen in Aus- & Weiterbildung (5 ECTS)
Du lernst, wie digitale Lernformen in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung eingesetzt werden. Du verstehst die Unterschiede zu klassischen Formaten, berücksichtigst technische, organisatorische und rechtliche Rahmenbedingungen und entwickelst digitale Lernszenarien, die praxisnah und wirksam sind.
Modul 2: Pädagogik in der digitalen Welt (5 ECTS)
Hier vertiefst du dein Verständnis dafür, wie Menschen lernen – insbesondere im digitalen Raum. Du beschäftigst dich mit Lerntheorien, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Informationsverarbeitung und lernst, wie Wissen in digitalen Medien aufgebaut, vermittelt und nachhaltig verankert wird.
Du bestimmst das Tempo. Der Zugang ist ab dem ersten Tag freigeschaltet, die Inhalte stehen vollständig bereit, und du gehst sie in der Reihenfolge und Geschwindigkeit durch, die zu deiner Woche passt – morgens vor der Arbeit, abends auf dem Sofa oder am Wochenende in einem längeren Block.
Alles, was du brauchst, liegt auf dem digitalen Campus myFOCUS: Studienskripte, Web Based Trainings, Lernvideos und Anwendungshilfen. Du lernst dort, wo du gerade bist, und setzt genau da wieder an, wo du aufgehört hast.
Lernformate, die dich weiterbringen
Skripte für die Grundlagen, Web Based Trainings zum Mitmachen, Lernvideos für das Verstehen und Anwendungshilfen für den Transfer in deinen Berufsalltag. Jedes Format hat eine Aufgabe – gemeinsam führen sie dich Schritt für Schritt durch das Thema.
Persönliche Begleitung – fachlich und menschlich
Deine Tutor*innen und Dozent*innen sind ansprechbar, wenn eine Frage auftaucht. Dazu kommt der Austausch mit anderen Teilnehmenden: andere Branchen, andere Blickwinkel, dieselbe Fragestellung – daraus entsteht oft der nützlichste Gedanke.
Prüfungen – flexibel und fair
Deine Prüfung legst du online ab, zu einem Zeitpunkt, den du selbst wählst. Du entscheidest, wann du bereit bist. Der Ablauf ist transparent, die Bewertung nachvollziehbar – und mit bestandener Prüfung hast du deine ECTS sicher.
Geförderte Weiterbildung
Welcher Förderweg für dich in Betracht kommt, hängt vor allem davon ab, wo du beruflich gerade stehst. Der Check ordnet ein, welche Wege prüfenswert sind, was dafür noch geklärt werden muss und wer am Ende entscheidet. Er sagt dir ausdrücklich nicht, ob du gefördert wirst – das kann er nicht.
Deine Antworten werden ausschließlich in deinem Browser verarbeitet. Sie werden nicht gespeichert und nicht für Analyse- oder Marketingzwecke verwendet. An die EHiP gelangen sie nur, wenn du am Ende ausdrücklich selbst Kontakt aufnimmst — das ist freiwillig und für das Ergebnis nicht nötig.
Der Check betrachtet:
Je nach Situation 3 bis 5 kurze Fragen · rund zwei Minuten · keine Kontaktdaten erforderlich
Der Check liefert eine unverbindliche Vorab-Orientierung und keine Förder-, Rechts- oder Steuerberatung. Er prüft weder alle Voraussetzungen noch begründet er einen Anspruch. Verbindlich entscheiden die Agentur für Arbeit, das Jobcenter, weitere Kostenträger beziehungsweise das Finanzamt.
Die Fragen, die vor einer Weiterbildung wirklich gestellt werden — kurz beantwortet. Was für deine Situation gilt, klärst du am besten im Beratungsgespräch.
Sie plant und schreibt Lernangebote, die digital funktionieren – vom Onboarding-Modul über die Produktschulung bis zum Drehbuch für ein Lernvideo. Dabei entscheidet sie begründet, welches Format zu welchem Lernziel passt, und begleitet die Umsetzung bis zum fertigen Angebot.
Am Anfang steht das Lernziel: Was soll jemand danach können? Daraus entwickelst du Struktur, Ablauf und Übungen, wählst das Format und schreibst das Drehbuch. In der Weiterbildung gehst du diesen Weg an eigenen Beispielen durch.
Mediendidaktik erklärt, wie Menschen digital lernen: wie Aufmerksamkeit entsteht, wie Inhalte in Schritte zerlegt werden und wie Übung zu Können führt. Genau diese Grundlagen baust du auf und wendest sie auf deine eigenen Themen an.
Ein ECTS entspricht 30 Stunden Lernzeit – 10 ECTS also rund 300 Stunden auf Hochschulniveau. Vergeben werden sie nach bestandener Prüfung, nach denselben Maßstäben wie im Bachelorstudium.
Du startest an jedem Tag und planst die rund 300 Stunden so, wie es zu deiner Woche passt. In Vollzeit sind das etwa zwei Monate; berufsbegleitend nimmst du dir entsprechend mehr Zeit.
In der betrieblichen Aus- und Weiterbildung, im Instructional Design, in Training und Lehre sowie bei Bildungsanbietern und Agenturen. Überall dort, wo Fachinhalte in digitale Lernformate übersetzt werden.
Deine 10 ECTS sind nach bestandener Prüfung auf ein Bachelorstudium an der EHiP anrechenbar – etwa auf People & Culture. Ein Zertifikat kann damit der Anfang eines Studiums sein.
Mit Interesse am Thema, guten Deutschkenntnissen auf B2-Niveau und einem Rechner mit Internetzugang. Deine Berufserfahrung bringst du als Material mit – die fachliche Grundlage kommt aus der Weiterbildung.
Ob diese Weiterbildung zu deinem nächsten beruflichen Schritt passt, wie du Lernzeit und Alltag zusammenbringst oder welcher Förderweg für dich infrage kommt: Unsere Studienberatung schaut mit dir auf deine Situation und ordnet die nächsten Schritte ein. Über Förderansprüche und steuerliche Fragen entscheiden die zuständigen externen Stellen.
Montag bis Donnerstag 8:00–19:00 Uhr · Freitag 8:00–17:00 Uhr · Samstag 9:00–15:00 Uhr
Produkt-ID (Selbstzahler): BCB-45 · Produkt-ID (gefördertes Angebot): BCB-632 · Stand der Angaben: 23.06.2026 · Quelle: Modulbeschreibungen und Produktdatenblatt der EHiP Academy · Fachliche Ansprechperson
