Auf meinem Bildungsweg hat mich insbesondere das Wissen zahlreicher Experten „aus der Praxis für die Praxis“ sowie der Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die praktische Umsetzung begeistert. Früh entbrannte in mir der Wunsch, auch selbst in die Lehre einzusteigen, um fundiertes Wissen zu vermitteln. So war ich u. a. als Trainer, Berater und Dozent im Bereich der Gesundheitsförderung tätig. Bei meiner Arbeit in einer Krankenkasse wurde ich oft mit steigenden Krankenständen in Betrieben und der Gesellschaft allgemein konfrontiert. Zunehmend erkannte ich den Bedarf an wirkungsvoller Prävention und Gesundheitsförderung. Es motiviert mich daher,  Studierende auf ihrem Weg zu neuen Gesundheitsexperten zu begleiten und dabei auch selbst immer wieder dazu zu lernen.

Als wissenschaftlicher Mitarbeiter unterstütze ich den Fachbereich Gesundheit, Sport & Ernährung und trage zur Weiterentwicklung unserer Hochschule und Angebote bei. Da ich selbst einige Fernstudiengänge absolviert habe, kenne ich die Vorzüge und Herausforderungen. Im Rahmen deines Studiums stehe ich dir gerne bei Fragen rund um die von mir betreuten Veranstaltungen zur Verfügung.

Seit über 20 Jahren bin ich beruflich im Bereich der individuellen, betrieblichen und nicht betrieblichen Gesundheitsförderung tätig. Erfahrungen sammelte ich als Selbstständiger und Angestellter, u.a. in leitender Funktion bei einer großen Krankenkasse. Zuletzt war ich als Produktmanager am Bildungscampus Backnang für den Fachbereich Gesundheit, Sport & Ernährung tätig und konnte dort meine Erfahrungen in die Erstellung neuer Produkte einfließen lassen. Grundlage meiner Tätigkeit sind meine Studienabschlüsse Master in Prävention und Gesundheitspsychologie, Bachelor in Ernährungsberatung und Diplom Fitnessökonom, welche ich im Fernstudium absolvierte. Gemäß Schopenhauers Zitat „Gesundheit ist nicht alles, aber ohne Gesundheit ist alles nichts“, freue ich mich, nun als wissenschaftlicher Mitarbeiter meine Leidenschaft für die (Fern-)Lehre und Gesundheitsförderung mit unseren Studierenden zu teilen.